Łódzki Budżet Obywatelski 2024/2025

Głównym celem projektu jest przekazanie rodzicom, opiekunom, bliskim i osobom z otoczenia dzieci z deficytami rozwojowymi wiedzy niezbędnej do zrozumienia nietypowych i uważanych za problematyczne zachowań dzieci. Uczestnicy zostaną wyposażeni w praktyczne umiejętności odpowiedniego reagowania na sytuację nietypowe, trudne i niestandardowe dla otoczenia zachowania dziecka. Głównym celem projektu jest przekazanie rodzicom, opiekunom, bliskim i osobom z otoczenia dzieci z deficytami rozwojowymi wiedzy niezbędnej do zrozumienia nietypowych i uważanych za problematyczne zachowań dzieci. Dodatkowo dzięki warsztatom osoby te zostaną wyposażone w praktyczne umiejętności odpowiedniego reagowania na sytuację nietypowe, trudne i niestandardowe dla otoczenia. Projekt przewiduje cykl warsztatów z 16 obszarów tematycznych (m.in. zachowania agresywne; zaburzenia integracji sensorycznej, przetwarzania słuchowego, przetwarzania informacji; radzenie sobie z: zachowaniami agresywnymi, emocjami, trudnościami w budowaniu relacji rówieśniczych, niepożądanymi zachowaniami seksualnymi, przebodźcowaniem; problemy związane z wybiórczością pokarmową, wpływ relacji w rodzinie i sytuacji rodzinnej na funkcjonowanie i zachowanie dziecka; pozawerbalne metody komunikacji z niemówiącym dzieckiem itd.). Warsztaty przewidziane są w formule: 2 spotkania po 4 h dydaktyczne. Pierwszy warsztat będzie miał charakter teoretyczno-praktyczny z panelem: pytania odpowiedzi i omówieniem problemów Uczestników + praktyczne zalecenia do rozwiązania/poprawy sytuacji. Drugie spotkanie w cyklu będzie miało charakter wyłącznie praktyczny, tj. omówienie i podsumowanie zastosowanych metod, a także udzielenia dalszych wskazówek. Dla osób, które wymagają dodatkowego wsparcia przewidziane są szkolenia indywidualne ze Specjalistami danego obszaru. Na szkoleniach indywidualnych możliwe będzie omówienie indywidulanych trudności w pracy i procesie wychowania dziecka. Na jednego uczestnika przypadają max 4 h szkoleń indywidualnych (łącznie 800 h w projekcie). Dodatkowo w ramach projektu zostanie utworzonych 5 grup wsparcia (dla 15 osób), po 1 w każdej dzielnicy. Grupa będzie miejscem wymiany doświadczeń i praktycznych porad. Prowadzona będzie przez psychologa posiadającego doświadczenie w pracy z dziećmi z deficytami rozwojowymi. Spotkania w grupie przewidziane są w wymiarze 2 h w miesiącu. Dla wzmocnienia efektów odbędzie się cykl 6 warsztatów nastawionych wyłącznie na poznanie technik radzenia sobie ze specyficznymi zachowaniami dziecka – 6 bloków po 4 h.